Vzdělávání ve wellness I.

V souvislosti se vzděláváním se s pojmem wellness můžeme setkat jak u rekvalifikačního, tak u celoživotního vzdělávání.

Kde neuděláte chybu
Studium s názvem Profesionální wellness instruktor nabízí Česká akademie wellness Heleny Jarkovské. O paní Jarkovské, propagátorce aerobiku v ČR a ředitelce České školy aerobiku, České školy spinningu a nově také České akademie wellness jsme na stránkách Wellness novin již několikrát psali. Obor wellness má ve svém programu také VŠTVS Palestra. Nabízí v rámci celoživotního vzdělání dvouletý kurz Manažer wellness centra/day spa + Instruktor wellness aktivit a nově také roční kurz Wellness praktik. Škola usiluje i o získání akreditace pro magisterský studijní program.

Pozor na akreditaci
Než se pro studium jakéhokoliv oboru nebo kurzu rozhodnete, věnujte pozornost tomu, zda je příslušný kurz nebo obor akreditovaný ministerstvem školství mládeže a tělovýchovy. Tato informace by dokonce měla být základním vodítkem při výběru školy, jinak by se vám mohlo stát, že věnujete čas, úsilí a mnohdy i nemálo peněz získání bezcenného kusu papíru. Pokud si nejste jisti, ověřte si akreditaci vyhlédnutého oboru na stánkách MŠMT. Ne každý kurz, byť se může tvářit sebevíc wellnessově, vám zaručí možnost získání živnostenského oprávnění.
Bc. Tomáš Mirovský z VŠTVS Palestra k tomu dodává: „Setkáváme se i s tím, že uchazeči o studium přeceňují význam nebo úroveň svého dosavadního vzdělání. Často absolvovali kurzy, za které zaplatili nemalé peníze a mají nejrůznější potvrzení o absolutoriu. Z našeho hlediska se zpravidla jedná o interní, vnitrofiremní vzdělávání, která našim studentům pomohou ke složení námi předepsané zkoušky. Nemohou ji však nahradit.“
Obrátit se na příslušný odbor ministerstva je dobré i v případě, že jako majitel nebo provozovatel centra chcete spolupracovat z odborníkem, který studoval v cizině.

Jaká je motivace studentů ke studiu?
Studenti si velmi dobře uvědomují, že vzdělání je jejich cestou k úspěchu. Jiná je samozřejmě u rekvalifikačních kurzů a jiná u nabídky celoživotního vzdělávání. Zde mívají studenti za sebou již nějakou vlastní praxi, nebo při škole pracují. Jsou tedy velmi nároční, vědí proč studují. Mgr. Jarkovská shrnuje: „Pokud dotyčný bude chtít být ve vybrané specializaci dobrý, musí nastoupit cestu osobního sebevzdělávání.“

Dobré jméno je základem
Provozovatelé obou škol se shodují na tom, že jejich největší devízou je dobré jméno a pověst školy u bývalých absolventů. Právě oni doporučují školu dalším zájemcům. Dalším argumentem je odbornost, publicita a také publikační činnost pedagogů, kteří s tou kterou školou spolupracují. Mgr. Jarkovská doplňuje: „Nejraději chci věřit  vysoké kvalitě výuky, o které si cvičitelky vyprávějí. Právě ony posílají na základě svých zkušeností do školy budoucí kolegyně. Společně s mými lektorkami, které byly žákyněmi mé školy a znám jejich kvalitní pravidelnou činnost v komerčních hodinách a jejich stoupající vzdělanost, chceme společně vše naučené předávat budoucím cvičitelkám.“
Na některé z otázek ohledně vzdělávání odborníků ve wellness se pokoušela nalézt odpověď i konference, která se konala loni v prosinci na VŠTVS Palestra. Bezesporu, k jejím přínosům patří už to, že se toto téma vzdělávání otevřelo k širší, mezioborové diskusi.

Polemiky o tom, kdo má ve wellness službách pracovat a co všechno k tomu má umět, nejsou jen českým specifikem. Jisté je, že vzdělávání v oboru wellness je kontinuální proces, který nemůže skončit předáním toho, či onoho diplomu.

Za podklady děkuji Mgr. Heleně Jarkovské a Bc. Tomáši Mirovskému.

Ilustrační fotografie z aktivit VŠTVS Palestra.